sábado, 23 de octubre de 2010

GUÍA DE ACTIVIDADES

Lean los siguientes textos:

ARTE POÉTICA

Que el verso sea como una llave
Que abra mil puertas.
Una hoja cae; algo pasa volando.
Cuanto miren los ojos creado sea,
Y el alma del oyente quede temblando.

Inventa nuevos mundos y cuida tu palabra;
El adjetivo cuando no da vida, mata.
Estamos en el ciclo de los nervios.
El músculo cuelga,
Como recuerdo en los museos;
Mas no por eso tenemos menos fuerza:
El vigor verdadero
Reside en la cabeza.

Por qué cantáis la rosa ¡oh, Poetas!
Hacedla florecer en el poema;

Sólo para nosotros
Viven todas las cosas bajo el Sol.

El poeta es un pequeño Dios.

            Huidobro, Vicente. El espejo del agua (1916).


1).  ¿Qué significa la expresión “El poeta es un pequeño Dios”?

2).  Escriba una definición de poesía de acuerdo con el poema leído.


LA PALABRA  QUE SANA

Esperando que un mar sea desenterrado por el lenguaje, alguien canta el lugar en que se forma el silencio. Luego comprobará que no porque se muestre furioso existe el mar, ni tampoco el mundo. Por eso cada palabra dice lo que dice y además más y otra cosa.

            Pizarnik, Alejandra. En Obras completas. Buenos Aires, Corregidor, 1994.

3).  ¿Cuál es el poder que se le atribuye al lenguaje en el texto “La palabra que sana”?

4).  Expliquen esta expresión: “Por eso cada palabra dice lo que dice y además más y otra cosa”.

viernes, 22 de octubre de 2010

MARCO TEÓRICO DEL TEXTO POÉTICO.

Elementos formales del discurso poético

Las composiciones poéticas se caracterizan por estar escritas  en verso, y tener rima y métrica.
El verso es cada una de las líneas que, articuladas por sílabas, forman una unidad sonora.
En algunos poemas, los versos se agrupan en estrofas. En la poesía tradicional, los versos suelen tener medidas regulares, pero en la poesía contemporánea se utilizan versos de distintas medidas. En el romance, por ejemplo son octosílabos. La cantidad de sílabas se denomina métrica.
En cuanto a la rima, así como el romance tiene rima asonante, hay poemas que tienen rima consonante. Este tipo de rima se presenta cuando las consonantes y las vocales de dos o más palabras coinciden totalmente a partir de la última vocal acentuada del verso.
Por ejemplo: “candela/abuela/manivela”;” montaña/cabaña/araña”.
También hay versos sin rima, denominados versos blancos. En la poesía contemporánea es muy frecuente el uso de este tipo de verso.


El lenguaje de la poesía es mimesis(imitación). El poeta imita la realidad, la objetiva y recrea, la ficcionaliza.
En la poesía se ponen en "
juego" asociaciones, creaciones de mundos mágicos y maravillosos, espacios de belleza insondables, íntimos o espectaculares.
Con la poesía nace una voz,
el yo poético que no es el autor, es una creación del poeta, una sombra de su interioridad con vida propia. Con él descubrimos la emoción de este lenguaje tan particular que contiene la metáfora esencial.
Por eso es tan difícil
definir la poesía.


Otras características

Como todo texto literario, la poesía tiene otras características definitorias:
1.      Predominio de la función poética o literaria del lenguaje: es decir en la poesía la función principal está centrada  en el mensaje mismo. Busca la intencionalidad estética y para eso se basa en todos los recursos de la lengua.

2.      La posibilidad de connotación: es decir que la poesía permite trabajar cada palabra con otros significados más allá de los que aporta el diccionario o los que se usan habitualmente.

3.      La plurisignificación: un texto literario puede tener múltiples significados, siempre limitados por el texto mismo. Esto quiere decir que, frente a un texto poético, cada lector construye su sentido, que no necesariamente deberá coincidir con el de otros lectores, ni siquiera con el del autor del texto.

RECURSOS SEMÁNTICOS

RECURSOS SEMÁNTICOS
Mediantes los recursos semánticos, los poetas trabajan con el significado de las palabras y las relaciones  que pueden establecerse entre esos significados. Entre los recursos semánticos más comunes se encuentran los siguientes.

Imágenes sensoriales: este recurso apela a los sentidos (tacto, gusto, vista , oído y olfato) para recrear las percepciones del poeta. Según al sentido al que apelan, las imágenes son: táctiles, gustativas, visuales, auditivas y olfativas.

Metáfora: es la identificación de dos ideas u objetos distintos por medio de una comparación tácita, es decir sin el uso del nexo comparativo.

Comparación: consiste en relacionar dos ideas, dos objetos o un objeto y una idea en virtud de una relación de semejanza entre ellos. Ambos términos se unen  con los nexos comparativos “como” o “cual”.

Antítesis: es una contraposición de dos ideas, cualidades o imágenes.

Metonimia: designa un objeto con el nombre del que lo ha originado.

Perífrasis: designa un objeto mediante un rodeo de palabras que alude a sus caracteres más notables.

Hipérbole: que aumenta o disminuye notablemente la verdad que se expresa.

Hipérbaton: es una inversión  del orden estricto que la sintaxis  regular asigna a las palabras.

Personificación: Consiste en atribuir a un ser que no es persona cualidades que pueden desarrollar las personas.